栏目: 其他说说 来源: www.jsqq.net 时间: 2022-09-07 00:00
解答嘉宾：贵阳六中马静仁特级教师
试卷特点：基础知识灵活呈现
2017年的化学试题，从内容来看涵盖了高考所必须的知识点，从难度来看，试题侧重对学生基础知识学习情况的准确考查，体现了基本能力的学习要求。但由于图形结合、图表结合、计算点多、分析推理整合内容较多，思维容量增大，而学生在这方面又没有得到系统训练，思维在短板上受阻，因此平均分下降。
普遍问题：碎片化知识未构建成网络
从本次考试来看，暴露出的主要问题是：
1.碎片化知识没有整合，缺乏系统性原理的完整理解。这是长期以来一直广泛存在的问题。如（题目：标准状况下，22.4L单质溴所含原子数为2NA）对气体摩尔体积的理解，是在标准状况下的气体这个系统性前提下得到的结论，学生在学习中往往因为重结果轻视系统性前提，错误率高就不难理解了。事实上，这样的例子不胜枚举，恰恰很多自然科学的原理和结论，都是在一定前提下提出的。
2.以图形结合、数形结合进行信息沟通能力差。如同斑马线代表的含义一样，无论图与形，数与形结合，都包含着科学内涵、知识应用、推理判断。它们是另一种信息表达方式。只是我们需要用科学思想整合专业知识方能解读而已。
3.对试题设问意图理解不准。考试不仅是与知识原理对话，同时也是在与命题者的思想对话，要学会理解命题者设问意图，明白他问我什么？关键是本质的东西在哪里？
4.表达不准确。文字表达口头化问题严重，学生使用化学用语表达化学问题的能力需要广泛提高。
5.计算能力欠缺。
6.实验操作规范性，操作流程和实验目的逻辑性欠缺。
复习建议：专题复习 逐个突破
无论用几轮复习，化学成绩的提升离不开四个阶段，化学基本原理和基础知识的准确理解，化学知识的拓展应用，解题速度训练，模拟适应几个阶段。
首轮复习的要点是自觉强化基本原理的系统性理解，准确把握化学原理的本质。如原电池中什么时候析氢，什么时候吸氧是一个系统性问题，只有把握了系统性，才能保证所答能所得；又如，氢氧燃料电池，电极反应本质相同，但在系统性环境如酸性、碱性和中性环境中得到的电极方程式又不同。所以，能不能自觉把握化学反应的本质是前提，能不能用系统的观点统筹分析问题是首轮复习中思维养成的关键。
其次，熟悉元素化合物之间的关系。任何化学问题都一定建立在化学物质之上的，物质和化学方程式是载体，缺乏载体就如皮之不存毛将焉附，因此，熟悉元素化合物的性质和关系是学习化学的重要前提，要从氧化还原和离子反应两个视角审视元素化合物。
专题复习是效率最高的一种复习方法，专题复习可以将模糊的问题进行准确清晰的诊辨。化学试题是由一个个专题构成的，任何一套试题都可以拆分为若干专题，如实验操作与安全、环境保护、分离提纯物质的方法、氧化还原、离子反应、原电池、电解池、反应热、化学平衡移动，平衡计算、关于NA、元素周期律、化学键、化学反应速率等等专题。逐个突破专题知识清晰了，无论怎样组合，分数都可以上去。
高考从核心素养来看，化学试题着重考查化学语言素养，化学思维素养，化学信息素养。因此我们在第一轮复习中必须做到熟读课本，熟记化学概念和原理，准确理解化学反应和化学反应原理的本质，制定计划，逐步逐个突破专题，抛弃偏题难题怪题，养成基本化学概念清晰，系统性原理理解准确，实验方法规范，实验目的明确，以化学视角化学思想化学方法，用化学用语解释和回答化学问题，为下一步提高作扎实的准备。
文章来源:http://www.toutiao.com/a6465441006329266701/
