栏目: 其他说说 来源: www.jsqq.net 时间: 2022-09-03 00:00
《科技计算机小报制作》教学设计
一、主题：科技栏目电脑小报制作
二、教学目标
1.学习使用互联网浏览器搜索目的信息，并通过复制文本、保存图片和下载网页将数据保存到自己的文档或计算机中。
2.学习使用wps2000（如插入文本框、列、插入图片、艺术字等）制作电脑小报。
3.学会合作学习，与他人交流。
三、教学重点
选择合适的关键词，提高利用互联网搜索信息的效率；综合运用wps2000的操作技巧。
四、准备教学
学生选择主题并收集信息和材料。包括在报纸、杂志、电视中找到的材料以及学生自己拍摄的照片（在学校图书馆的电子阅览室扫描）。
五、教学时间：4小时
六、教学过程
(一）介绍
任务：要求每位学生制作一份以科技为主题的电脑小报。内容可以是高新技术介绍、科技在生活和生产中的应用、科学常识、生态环境保护等。信息可以在互联网上找到，也可以从报纸、杂志、电视上找到。如果能通过面试，自己拍照就更好了。
(二）显示类似作品
向学生展示类似的作品：过去的学生作品、印刷的报纸等。老师提示：
1.如何更快、更准确地在互联网上搜索目的信息。
2.观察使用了哪些wps2000的编辑排版技巧。
列出不同类型的操纵技术。
3.从模仿到创新。
制作一个从内容到色彩和排版都很棒的小报并不容易。特别是如果你没有经验。可以要求学生从模仿开始。比如版面设计可以模仿报刊杂志，但内容必须由学生自己收集。在制作的中后期，在积累了相当的经验后，应该加入属于自己创作的新元素，也可以结合他人的优秀元素。如下所示：
学生活动：
将指定磁盘驱动器中的展览作品文件夹复制到本地硬盘，然后打开该作品进行查看。在此期间，您可以与同学讨论，提出自己的看法和意见。
老师导游。
(三）生产演示和学生活动
1.使用互联网浏览器搜索答案并保存信息。
老师介绍：
（1）使用搜索引擎查找目的信息。
教师提示：正确看待互联网的使用价值——收集信息的渠道和形式要多样化，不要过分依赖互联网，也要利用其他渠道电脑小报怎么制作，比如报纸、杂志、电视，还有你自己的观察和采访等等。通过比较，可以避免信息过于单一，消除谬误。另外，网上资料很多，所以重点找相关资料。
介绍相关网站：yahoo。com。cn; 谷歌。com; 新浪。com等
选择合适的关键词：思考----如何选择包含大量单词的完整关键词？还是选择字数较少的关键字并切中要害？
(2）保存有用的信息。
保存文本：定义词块，使用浏览器窗口“编辑”菜单的“复制”功能，或者鼠标右键快捷菜单的“复制”，或者使用“ctrl+c”用键盘复制文字，然后把它粘贴到你自己的文档里面。保存图片：使用浏览器窗口“文件”菜单中的“另存为”保存，根据需要选择合适的文件格式。
学生活动：
搜集网上科技热点资讯，可以找老师推荐的话题，如“电脑垃圾”、“克隆”、“机器人”、“登月”、“太空探索”……根据自己的兴趣寻找他们。
老师导游。
教师活动：
表扬表现好的学生，比如学得快，找到相关资料快的学生；寻找创意主题的学生。并鼓励其他学生向他们学习。
学生们继续开展活动，自由讨论，交流思想。
2.使用wps2000制作电脑小报。
教师活动：
使用wps2000处理收集到的各种素材制作电脑小报：输入（或复制）文本，插入文本框、图形框、图片、艺术字等，进行页面设置（纸张类型、栏目等），设置各种Object属性（字体、字体大小、花边、大小、颜色等）。
老师提示：
编辑和排版要注意突出要报道的内容。不宜使用过多的装饰花边、图像和动画，这会妨碍读者专注于阅读中心内容。
定期保存文件。
学生活动：
继续完善和装饰电脑小报。
老师导游。
教师活动：
挑选学生在考察过程中发现的个人优势突出的作品，展示给所有学生，让作者演示和讲解使用技能的经验，让学生讨论。
