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湖北中小学实验室990329湖北中小学实验室 BEILA BO RA RYFO RYSC o.31999 常见海洋动物标本的处理与制作 生物教学标本以其生动、形象、直观的特点在中学生物教学中有着重要的作用。海洋生物种类繁多,仅就无脊椎动物而言,不同的动物种类,其标本制作和处理的方法亦 不相同。本文介绍几种最常见、最具代表性的海洋动物的标本制作和处理方法。 1水母类 采集到完整水母后,先置于装有新鲜海水的容器中静置,待其恢复自然状态后,以 1% 液麻醉,大约20分钟左右,动物不再运动时,就用7%的福尔马林液将其杀 死,然后移入5% 的福尔马林液中保存。 2海葵类 海葵喜固着生活,采集时最好连石块一起敲下,然后置于盛海水的容器中,待海葵 触手全部伸展时,先用薄荷脑缓缓进行麻醉(薄荷脑用纱布包成黄豆大小),3~5小时 后,轻触其身体不再收缩时,即用40% 饱和液对准海葵口喷入几次,20~30分钟后,再用5% ~7% 的福尔马林溶液将其杀死,2~3小时后移入5% 的福尔马林液中保 3贝类贝类系软体动物门中具有石灰质贝壳的一类动物的总称。不同的贝类,其贝壳的大 小、形态、条纹、花色均有差异。因此,在贝类分类学上,贝壳的形态是最常见,最重 要的分类依据之一。
在制作贝类标本时,有干制和浸制标本之分。 3.1干制标本的制作 制作贝类干制标本有水煮和沙埋两种方法。 3.1.1沙埋法 除去内脏团,取其石灰质外壳作为标本保存。将采集到的贝类置于沙中掩埋,待其 完全腐烂后,取出,用清水冲尽污物,晾干即可保存。 3.1.2水煮法 有的贝类为海鲜品,本身有很高的食用价值。如毛蚶、泥蚶、扇贝、贻贝、珍珠 贝、江珧等,在制作干制标本时,我们首先用水煮熟,食用肉质部分后,将贝壳洗净即 3.2浸制标本的制作将采集到的贝类标本置入盛海水的容器中,待其充分伸展后,用M gSO 麻醉3小file:///E|/qk/hbzxxsys/hbzx99/hbzx9903/990329.htm 1/2页)2010-3-22 22:03:49 湖北中小学实验室990329 时,倒出海水,用10% 的福尔马林液将其杀死,8小时后,移入5% 的福尔马林液中保 将采集的蟹放在一口大玻璃瓶中,用脱脂棉蘸少许氯仿或乙醚放入,紧塞瓶盖,麻醉半小时后,投入10% 福尔马林固定液中保存。切忌直接投入固定液中,否则会出现切 肢现象。 作者单位:何霜梅广西壮族自治区北海市第一中学(536000) 收稿日期:1999-03-12 file:///E|/qk/hbzxxsys/hbzx99/hbzx9903/990329.htm 2/2页)2010-3-22 22:03:49