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高中节选《离骚》中的全部“之”与“以”的用法急38句精选

栏目: 唯美的句子 来源: www.jsqq.net 时间: 1970-01-01 08:00

高中节选《离骚》中的全部“之”与“以”的用法急

1、代词。代词分为人称代词和指示代词,在《离骚》中指示代词没有出现,出现的只是人称代词,而第三人称代词,他、她、它(们)居多。有时灵活运用于第一人称。

2、“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”

3、屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。

4、②、放在主语和谓语之间,取消句子的独立性,没有意义。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

5、纷吾既有此内美兮,又重之以修能。(第一人称代词--代“我”)既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。(第三人称代词--代“蕙纕”)吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。(第三人称代词--代“它)

6、助词。分别有三种情况出现,如下:

7、这句话的意思是:我虽爱好修洁严于责己,可早晨进谏晚上即遭贬。

8、在这里“以”是个连词,表承接,相当于“而”。“而”在表承接的时候可译作“就””然后“或者不译。这里看来可以不译。

9、①、相当于现代汉语的“的”,放在定语和中心语之间。帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

10、我与现在的人虽不相容,我却愿依照彭咸的遗教。我揩着眼泪啊声声长叹,可怜人生道路多么艰难。我虽爱好修洁严于责己,可早晨进谏晚上即遭贬。他们弹劾我佩带蕙草啊,又因我采白芷加我罪名。

11、连词,相当于“而”,表示前后两个词或短语间的并列、承接、转折等关系。

12、虽不周于今之人兮,愿依彭咸之遗则。

13、“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”

14、这句话的意思是:屈原之所以写《离骚》。

15、出处:屈原《离骚》

16、余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。

17、③、放在倒置的动(介)宾短语之间,作为宾语提前的标志。及荣华之未落兮,相下女之可诒。(送给可爱的美女,女是可诒的宾语,“之”字是语提前的标志)

18、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

19、“亦作心之所善兮,虽九死其犹未悔。”

20、“民生各有所乐兮,余独好修以为常。”

21、“以”引出了动作、行为产生的原因,作“因为、由于”讲,介词。不作连词看待,因为不是分句间的关系。

22、“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!”

23、既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。

24、(3)“以”和后面的“为”组成固定短语“以为”(一般“以”后面省略了介宾短语中的宾语“之”,即介词“以”前面的名词或名词性短语),意思是“把……当作”、“认为是……”。

25、(1)、“因为、由于”,表示原因或理由。

26、“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”

27、“以”是个连词,表承接,相当于“而”。

28、《离骚》常考句子:

29、(2)、“凭借、用”,表示动作、行为等所凭借的工具。

30、“以”字用法和意义:

高中节选《离骚》中的全部“之”与“以”的用法急

31、“朝饮木兰之堕露兮,夕餐秋菊之落英”

32、④、放在倒置的定语与中心语之间,作为定语后置的标志。

33、屈平就是屈原。屈平之作离骚,即屈原作离骚的时候

34、此句中,之作为助词,放在主语和谓语之间,用来取消句子独立性。

35、二、“之”的用法分类如下:

36、余虽好修姱以?羁兮的以的意思是“用来”。

37、出自两汉司马迁的《屈原列传(节选)》

38、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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