儿童对未来科学发展畅想和展望优选汇总22句

儿童对未来科学发展畅想和展望

1、爱护动植物，并心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

3、为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索；

4、引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系,发现生活中的数学；

5、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

6、喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题；

7、有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情；

8、引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣；

9、(二)教育要求

10、引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能；

11、理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物；　　4．愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流；

12、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

13、(一)目标

14、科学领域分为两个方面：科学探究、数学认知，有6个目标。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系、形状与空间关系，培养初步的逻辑思维能力。教育建议：教师要善于发现和保护幼儿的好奇心、求知欲，注重探究过程，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。

15、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

16、在解决问题的过程中帮助幼儿理解基本的数学概念,发展思维能力；

17、反对提前学习小学教育内容，反对强化训练某些知识和技能。

18、认识科学、了解科学，培养热爱科学的价值观。

19、结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系；

20、引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣；

21、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境.

22、幼儿的教育目标多是以请改态度价值观来体现的，是因为幼儿的学习特点、方式是以直接经验为主，以亲身体验、直接参与、实际操作的方式进行的。所以，这决定了幼儿园的教育目标不应太高。