栏目: 唯美的句子 来源: www.jsqq.net 时间: 1970-01-01 08:00
举一反三后面写什么词语
1、例如：应该、可以、如果、要、能够。
2、意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活地推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了!
3、如果要接下去，可以用成语"一日万机"。这个成语意思是指在一天内有非常多的重要事务需要处理。它和立竿见影、举一反三类似，都是强调事情的迅速有效进行。
4、有一天，孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”
5、经典例子：
6、汲取教训。
7、触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
8、举一反三前面加：
9、我们总会在各类事故发生后听到或看到国家、各级政府层面提出认真汲取事故教训，举一反三，警钟长鸣等词语的出现。安全事故分一般事故、较大事故、重大事故、重特大事故等。由人、物和环境因素造成，而人是最活跃的因素，因此必须建立健全各项制度。
10、闻一知十wényīzhīshí：
11、比喻从旁推究，弄清楚事情真相。
12、立竿见影是成语，表示立即见效果。举一反三也是成语，表示从一个具体事例中推广出更一般的道理或方法。它们都有一定的相似之处，都是形容事物迅速、明显地产生效果。但是三足鼎立是指三个人或势力平衡，各自地位差不多，这与前两个成语有一些不同。
13、教学上的“举一反三”，是拓宽学生思路增强学生思维能力的重要的教育原则和教学方法。实践证明，举一反三，让学生闻一知十，触类旁通，的确是实施教学新理念的一条有效途径。培养启发学生的“愤”、“悱”之感，培养他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。
14、融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
15、触类旁通chùlèipángtōng：
16、融会贯通rónghuìguàntōng：
17、问牛知马wènniúzhīmǎ：
18、要认真领会，举一反三。
19、抛砖引玉pāozhuānyǐnyù：
20、后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上!
21、与“举一反三”意思相同的成语有：
22、影影绰绰，绰绰有余，余音绕梁，梁上君子，子虚乌有。
23、抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
24、家长在教育孩子方面也很注重学习迁移，举一反三，总之，学习、掌握“迁移效应”就是为了提高学习效率。我们期待着“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等迁移效果多多出现在孩子们的学习和生活之中。
25、举一反三类似的词语有：融会贯通；触类旁通；闻一知十；问牛知马；抛砖引玉；一隅三反；以微知著；抛砖引玉；触类旁通；闻一知十；问牛知马；融会贯通；
26、听到一点就能理解很多。形容善于类推。
27、举一反三意思相同的成语有；抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十。
