栏目: 唯美的句子 来源: www.jsqq.net 时间: 1970-01-01 08:00
作文素材六大类
1、第四类话题，学会认识（自己社会人生理想等）。
2、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
3、⑤人物事件发展趋势是否可预测把握等。由于纪录片的这些不同于其他电视艺术的特点，也就决定了构成纪录片要素的特殊性。
4、第二类话题，人与自然（环保，自然对人的启发，保护环境等）。
5、①人物环境是否典型；
6、第四，纪录片可选题材的局限性。一个题材是否可以作为纪录片来创作，应该考虑这样的几个方面：
7、写人、叙事、描景、状物、想象。
8、题材的价值标准：
9、引发思考与想象题材提炼题材中能激发人的情感和心灵世界激荡的因素,由此确立纪录片的主题和定位。
10、首先，它所记录的必须是正在发生的真实历史。也就是摄像机的磁基记录与故事的发生是同步的，只有客观的记录，而没有主观的导演。
11、第三类话题，人生观价值观（生命幸福奉献等）。
12、第五类话题，为人处世（礼貌孝顺谦逊宽容理解）
13、④纪录过程是否适用于电视语言来表达；
14、第三是纪录片事态发展趋势的难料性。
15、第六类，教育改革
16、艺术感柑力对真实进行观察、思考与选择经过叙述思维与手法的安排利用剪辑和音响的配合来增进作品的感柑力。
17、此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
18、作为小学生作文的体裁，基本是记叙文和说明文。这两种文体其实最容易写，要多从生活中找素材，例如写自己身边的人、事，写一件有意义的事、愉快的游戏、家务劳动、观察小动物等等，这些内容可以说是取之不尽用之不竭的。
19、②人物所从事的事件是否有特定意义，是否可以以小见大；
20、③人物事件的发展是否有故事有冲突；
21、其次，就创作者而言，他既是旁观者又是见证者，由于他的参与与否，决定了纪录片创作者，将在纪录片的拍摄中扮演特殊的角色。
22、真实客观-从现实中汲取素材主观-蕴含创作者潜在的主观思想(题材的发掘、素材的选择、情节的运用、资料的引用、解说所表达的观点等)。
23、第一类话题，人生哲理（冷热，快慢，远近，近墨者黑近朱者赤等）。
24、史料知识性
