杨绛教育经典语录-摘抄190句

栏目: 唯美的句子来源: www.jsqq.net 时间: 1970-01-01 08:00

杨绛教育经典语录

1、肯吃苦的人，日子过得不会太差。

2、两人的初见十分美好，双方聊的很愉快。

3、反观当下，现在很多人的婚姻，有很多相爱的情侣相处时因为谁洗碗，谁看孩子，谁做饭，谁管钱等等生活琐事发生争吵。

4、杨绛先生的这15句话，每一句堪称经典，你不妨读一读。

5、：“女儿做母亲，便是报娘恩”

6、、相濡以沫的一生

7、《诗经》中说：

8、她独自生活的原因是先是因为先生梅兰芳去世，后来因为自己的创作需要。

9、她的生活中仍然充满着兴趣和乐趣，这种乐观、向上的生活态度也给身边人留下了深刻的印象。

10、：“我的向上之气来自信仰，对文化的信仰，对人性的信赖”

11、一个孩子如果不懂得感恩，哪怕其他方面再优秀，对于家庭、对于社会也全无益处。

12、所谓“该”，指最有益于人，而我自己就不是白活了一辈子。我知道这个“该”是很夸大的，所以羞于解释。

13、杨绛在独自生活的过程中，也面临了一些生活上的困难，比如家务、照顾自己的健康等，但她通过自己的努力和坚持克服了这些困难。

14、其实答案很简单：

15、天下无不是的父母;世间最难得者兄

16、钱钟书曾用一句话形容杨绛：

17、杨绛独自生活有一定的自主性和独立性

18、杨绛：散文类：《干校六记》、《将饮茶》（含《回忆我的父亲》《杨绛　　记钱钟书与〈围城〉》《回忆我的姑母》等）、《杂写与杂忆》（含《怀念陈衡哲》等）、《丙午丁未年纪事》、《我们仨》、《我在启明上学》、《走到人生边上》、《老王》（收入中学语文课本）　　小说类：长篇小说《洗澡》；短篇小说：《璐璐，不用愁!》、《小阳春》、《大笑话》、《玉人》、《ROMANESQUE》、《鬼》、《事业》、《我们仨》　　　译作类：《堂吉诃德》、《吉尔·布拉斯》、《小癞子》、《斐多》、《一九三九年以来英国散文作品》　　剧本类：《弄真成假》、《称心如意》、《风絮》　　论集类：《春泥集》、《关于小说》　　孙犁的作品以小说、散文集《白洋淀纪事》为其秀雅、隽永的创作风格的代表作，其中《荷花淀》、《芦花荡》、《嘱咐》等短篇作为现代文学史上负有盛名的篇章。被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作。孙犁的小说以抗日战争时期直至中华人民共和国成立初期冀中平原和冀西山区农村为背景，生动地再现了当地人民群众的生活和战斗情景。茅盾说过：“孙犁的创作有一贯的风格，他的散文富于抒情味，他的小说好像不讲究篇章结构，然而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻佻。”（《反映社会主义跃进的时代，推动社会主义时代的跃进》）　　补充：其作品《报纸的故事》收入北师大版六年级语文教材中，《芦花荡》被收入义务教育课程标准实验教科书七年级下册语文书中。

19、你有你的铜枝铁干，

20、姚宓的眼睛亮了一亮，好像雷雨之夕，雷声未响，电光先照透了乌云。——杨绛《洗澡》

21、最后双方渐行渐远，不得不以离婚收场。

22、两篇小说洋溢着革命浪漫主义和民族英雄主义精神，是家国情怀教育的典范之作。

23、这句话传达了母亲作为儿女的重要性和影响力，同时也表达了母亲的教育作用。

24、慈母爱子,非为报也。

25、古往今来，无数风云人物留下自己的爱情故事，然而我却认为，唯有杨绛与钱钟书的爱情做到了“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”

26、故事发生的背景是抗日战争时期，表达的是抗日根据地军民的抗日决心与信心。故事情节有可读性，表现手法也值得学生借鉴与模仿。可做听说读写结合的范文。

27、言语中对父母的怨恨，旁人看了都深觉寒心。

28、：“男女结合最最重要的是感情，双方互相理解的程度，理解深才能互相欣赏吸引、支持和鼓励，两情相悦”

29、世态人情，比明月清风更饶有滋味；可作书读，可当戏看。书上的描摹，戏里的扮演，即使栩栩如生，究竟只是文艺作品；人情世态，都是天真自然的流露，往往超出情理之外，新奇得令人震惊，令人骇怪，给人以更深刻的效益，更奇妙的娱乐。惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相，而不是面对观众的艺术表演。——杨绛《将饮茶》

30、养儿方知父母恩。

杨绛教育经典语录

31、钟书初见我父亲也有点怕，后来他对我说：“爸爸是‘望之俨然，即之也温’。”我们怕虽怕，却和父亲很亲近。他喜欢饭后孩子围绕着一起吃点甜食，常要母亲买点好吃的东西“放放焰口”。

32、：“好的教育首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，

33、夫妻二人对女儿钱瑗的培养，更是被称为人文教育的典范。

34、：“爱一个人，就不会觉得委屈”

35、：“因为事情往往是别扭的，总和希望或想象的不一致”

36、她在独自生活中学会了自己安排日程，自己做饭，自己处理家务等等，成为一位强大、独立的女性。

37、知乎上曾经有知友分享过自己最喜欢女朋友的一点便是两人之间旗鼓相当。

38、“她的条件并不苛刻，只是很微妙。比如说，她要丈夫对她一片忠诚，依头顺脑，一切听她驾驭。他却不能是草包饭桶，至少，在台面上要摆得出，够得上资格。他又不能是招人钦慕的才子，也不能太年轻，太漂亮，最好是一般女人看不上的。他又得像精明主妇用的老妈子，最好身无背累，心无挂牵。”——杨绛《洗澡》

39、我不要儿子，只要女儿，像你的。见她之前，我从未想过结婚，娶她之后，我从未后悔！

40、而钱钟书，和杨绛一样，也是书香之家出身，家教同样比较严格。钱钟书本人也极富学识，不仅博览群书，而且外语成绩和中文成绩几乎满分，年纪轻轻便是清华大学的风云人物。

41、此外，她与周围的人建立了良好的人际关系，经常与朋友、亲友交流沟通，增强了生活的情感互动和人际支持。

42、父亲说，没什么该不该，最喜欢什么，就学什么。我却不放心。只问自己的喜爱，对吗？我喜欢文学，就学文学？爱读小说，就学小说？父亲说，喜欢的就是性之所近，就是自己最相宜的。——杨绛《将饮茶》

43、“假如说，人事有灵性、有良知的动物，那么，人生一世，无非是认识自己，洗练自己，自觉自愿地改造自己，除非甘心于禽兽无异。但是这又谈何容易呢。”——杨绛《洗澡》

44、杨绛的丈夫钱钟书早逝，她独自生活了30多年，一开始面对孤独感和生活琐事，但她通过阅读、写作和社交等方式丰富自己的生活，保持积极向上的心态。

45、杨绛独自生活的方式有很多值得我们借鉴和学习的地方，比如她注重健康、勤俭持家、保持好奇心和热爱生活等，这些品质可以帮助我们更好地独自生活。

46、：“人的好性情，是修炼出来的”

47、“我只怕人不如书好对付。他们会看不起你，欺负你，或者就嫉妒你，或者又欺负又嫉妒。…”——杨绛《洗澡》

48、：“钟书只是博学，自信，并不骄傲，我为什么非要承认他骄傲不可吗？”

49、对于孩子来说，父母就是人生中的第一任老师，也是极其重要的“身教”形象。从这个层面上来讲，父亲杨荫杭和母亲唐须荌就可以说是杨绛一生中最好的老师。

50、像刀，像剑，也像戟；

51、我常奇怪，为什么有人得了我父亲的帮助，感激得向我母亲叩头，终身不忘。为什么有人由我父亲的帮助得了一千多亩好田，二十年后居然没忘记她所得的便宜；不顾我父亲老病穷困，还来剥削他的脑力，然后用两个汤团来表达她的谢意。为什么人与人之间的差异竟这么大？——杨绛《将饮茶》

52、绝不像攀援的凌霄花，

53、他们有的人抱怨父母对自己的穷养，有些人觉得自己因父母太穷，令自己无法进入上层社会。

54、钱钟书和杨绛认识半年后便订婚，认识3年后结婚。

55、一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系！——杨绛《100岁感言》

56、年左右，钱钟书与杨绛同时被下放，下放后的生活略显困顿，可是他们并没有互相埋怨，依旧恩爱如初，两个人抓紧一切机会相处，还传出“菜园相会”的美谈。

57、互相包容的相处

58、我甘心当个“零”，人家不把我当个东西，我正好可以把看不起我的人看个透——杨绛

59、杨绛30句经典名言

60、与“言教”相比，无声的“身教”更像是一种潜移默化的存在，更加深入人心。

杨绛教育经典语录

61、为绿荫重复单调的歌曲；

62、我在融洽而优裕的环境里生长，全不知世事。可是我很严肃认真地考虑自己“该”学什么。所谓“该”，指最有益于人，而我自己就不是白活了一辈子。我知道这个“该”是很夸大的，所以羞于解释。父亲说，没有什么该不该，最喜欢什么，就学什么。我却不放心。只问自己的喜爱，对吗？我喜欢文学，就学文学？爱读小说，就学小说？父亲说，喜欢的就是性之所近，就是自己最相宜的。——杨绛《将饮茶》

63、惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。——杨绛

64、：“得一和善忠厚，阿圆有他在一起，我们可以放心”

65、杨绛是一位伟大的作家和人道主义者。她的母亲是她的亲密伙伴和启蒙老师，她曾经说过许多经典语录来描述母亲的重要性和影响力。其中，她最著名的一句话是：“母亲是我们生命中最亲密的人，也是我们最初的启蒙老师。”

66、杨绛，1911年出生于一个书香世家，家教严格，父母并未因为她是女儿而轻视她，反而很重视杨绛的教育，让杨绛接受和男孩相同的教育。

67、我有我红硕的花朵，

68、借你的高枝炫耀自己；

69、：“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此”

70、杨绛聪明伶俐，意志坚定，她本打算报考清华大学外文系，却因为当时清华大学在南方没有招生名额而考入了东吴大学，但是杨绛并没有放弃，她努力学习，积极争取去清华大学借读的机会。

71、唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相——杨绛

72、两个有着共同兴趣的优秀的人一旦相见，便犹如金风玉露的相逢，初见面，便胜却人间无数。

73、像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

74、杨绛写给父母：如果有来生，我还想做你们的女儿

75、我们共享雾霭、流岚、虹霓。

76、她选择独居的原因在于享受独处的自由、舒适和安静，同时也是为了更好地专注于写作和研究工作。

77、她的独立思想和追求自由的精神，让她得以享受独自生活的乐趣和自我实现的机会。

78、和很多才子佳人的相遇类似，清华大学古月堂的门口，一位谈吐机智幽默温文尔雅的青年才俊邂逅了一位活泼可爱的俏佳人。

79、杨绛的母亲严肃是一位文化人，她的名言是：“读书是为了行善，做人要有情理，做事要有良心。”这句话告诉我们，读书不仅仅是为了自己的学识和知识，更是为了能够更好地为社会做贡献，做人要遵循情理，做事要有良心，这样才能做出更有意义事情。

80、上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必得到金钱，拥有金钱未必拥有快乐，得到快乐未必拥有健康，拥有健康未必一切都如愿以偿——杨绛《百岁感言》

81、长大后，即使工作再忙，钱瑗总会赶回家，为睡眠浅妈妈缝制睡衣，为爱吃糖的爸爸剥好糖纸。

82、“我没有办法。我看这就是没有办法的事。丑人也许会承认自己丑，笨人也许会承认自己笨，可是，有谁会承认自己不好吗？——我指的不是做错了事‘不好’，我不指’过失和错误‘，我说得’不好‘就是’坏‘。谁都相信自己是好人！尽管有这点那点缺点或错误，本质是好人。认识到自己的不好是个很痛苦的过程。我猜想圣人苦修苦练，只从这点做起。一个人刻意修身求好，才会看到自己的不好。然后，出于羞愧，才会悔改。悔了未必就会改过来。要努力不懈，才会改得好一点……“——杨绛《洗澡》

83、绝不学痴情的鸟儿，

84、无父无君，是禽兽也。

85、势均力敌的初见

86、究其原因，到底是为什么？

87、孩子，父母不图你报恩，但希望你懂得感恩。

88、这六十三年来，他们共同经历了太多的生活考验，有乍然成名的欣喜，有被下放的艰辛。

89、钱钟书曾称赞杨绛“绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”

90、你的问题主要在于读书不多而想得太多——杨绛

杨绛教育经典语录

91、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;

92、父亲说，没什么该不该，最喜欢什么，就学什么。我却不放心。只问自己的喜欢，对吗？我喜欢文学，就学文学？爱读小说，就学小说？父亲说，喜欢的就是性之所近，就是自己最相宜的。

93、而孕中的杨绛，不仅没有责怪他，反而温柔地安慰他，让他不用沮丧，他搞不定的可以交给自己，自己能够妥善解决这些小麻烦。

94、、珠联璧合的婚姻

95、她在生活中，自我要求很高，对自己的时间和精力都有严格的安排和管理。

96、他发愿说：“从今以后，咱们只有死别，不再生离。”——杨绛

97、杨绛《回忆我的父亲》

98、成天坐着学习，连“再教育”我们的“工人师父”们也腻味了。有一位二十二三岁的小“师父”嘀咕说：“我天天在炉前炼钢，并不觉得劳累，现在成天坐着，屁股也痛，脑袋也痛，浑身不得劲儿。”显然炼人比炼钢费事；“坐冷板凳”也是一项苦功夫。——杨绛《干校六记》

99、对一个家庭来说，父母是根孩子是果。

100、孙犁的诗体小说《荷花淀》与《芦花荡》适合中学生阅读。

101、这句话强调了个人的自力更生和自我解决问题的能力，同时也表达了母亲对于儿女成长的重要引导作用。总的来说，杨绛的母亲语录描述了母亲的重要作用和无穷的爱，同时也表达了母亲对于子女成长的教育引导作用。

102、好多父母往往只知道关心孩子吃饱穿暖，只关心孩子的成绩，却忘了教孩子感恩。

103、中国式父母的悲哀：付出全部，却养不出感恩的孩子。

104、我四顾寻找，不见他的影踪。——杨绛《我们仨》

105、钱瑗继承了父母的才华，成为北京师范大学英语系教授，开创了英语“文体学”，在专业领域颇有造诣。

106、始于颜值，陷于才华，忠于人品。杨绛和钱钟书的第一次相遇便占了前两条，可谓是幸运之至。

107、钱钟书写的《围城》出版后，声名大噪，很多年轻女读者想要认识他，而钱钟书并没有心动，也没有与他人暧昧，依然深爱着杨绛。

108、两人爱看书，女儿见了，便照模照样的来读，渐渐入道。钱钟书也从来摆不出父亲的威严，他比女儿还调皮。每天睡觉，他都会把女儿的玩具、镜子、文具藏进被窝里，设置陷阱，让女儿上钩。二人乐此不疲。

109、我在高中还不会辨平仄声。父亲说，不要紧，到时候自然会懂。有一天我果然四声部能分辨了，父亲晚上常踱过廊前，敲窗考我某字什么声。我考对了他高兴而笑，考倒了他也高兴而笑。父亲的教育理论是孔子的“大叩则大鸣，小叩则小鸣”。

110、“绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”

111、我陪他走得愈远，愈怕从此不见。——杨绛《我们仨》

112、每个人都有自己的脾气，情侣之间的相处难免有摩擦，只有互相包容、互相理解，双方才能走的长远。

113、在她的自传《我们仨》中，她也写道了很多自己独自生活时的见闻和心得，例如尝试了很多自己原来不敢做的事情，比如学开车、学游泳等等，让她在独处中也不失积极向上的状态。

114、钱钟书写《围城》时会先让杨绛看一遍，杨绛看完后，说出自己的想法，钱钟书便对此进行修改，如此这般，历经两年，终于写出了轰动文学界的名著。

115、我如果爱你——

116、她喜欢读书，积极学习，这也是她能够保持精神活力的重要原因。

117、”见她之前，从未想结婚；娶她之后，从未后悔娶她”钱钟书与杨绛的一世情缘我第一次和钟书见面是在1932年3月，他身着青布大褂，脚踏毛底布鞋，戴一副老式眼镜，眉宇间蔚然而深秀。见面后老钱开始给我写信，约我到工字厅相会。见面时，他的第一句话就是：“我没有订婚。”而我则紧张的回答：“我也没有男朋友。”于是便开始鸿雁往来，越写越勤，一天一封，以至于他放假就回家了。我难受了好多时。冷静下来，觉得不好，这是fallinlove了。——杨绛

118、夫不义则妇不顺也。

119、哀哀父母，生我劬劳。

120、在杨绛怀孕期间，他在家做家务，不是把房东家桌布弄脏了，就是把家里的门轴弄坏了，帮了很多倒忙。

杨绛教育经典语录

121、少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少？我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。——杨绛《一百岁感言》

122、我父亲有个偏见，认为女孩子身体娇弱，不宜用功。据说和他同在美国留学的女学生个个短寿，都是用功过度，伤了身体。他常对我说，他班上某某每门功课一百分，“他是个低能！”反正我很少一百分，不怕父亲嘲笑。

123、上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到了爱情未必拥有金钱；拥有金钱未必得到快乐；得到快乐未必拥有健康；拥有健康未必一切都会如愿以偿。知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利。这便是人生哲学。——杨绛

124、杨绛还曾经说过：“我的母亲经常对我说，一个人最大的困难在于自己，也只有自己才能解决这些困难。”

125、滴水之恩当涌泉相报。

126、杨绛在自己的回忆录《我们仨》中，谈到了自己独自生活的经历，她讲述了自己的生活习惯、饮食习惯、健康情况以及对自己的生活方式的思考和总结。

127、:我们三个人，很单纯。我们与世无争，与人无求，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。”

128、山无棱，天地合，乃敢与君绝。转眼间，杨绛与钱钟书的爱情竟然携手走过了六十三年！

129、杨绛通过自我管理、刻苦读书和良好的人际关系等方式独自生活。

130、不懂感恩的孩子，再优秀也无用。

131、我们分担寒潮、风雷、霹雳；

132、在独自生活期间，杨绛发展了优秀的自我管理能力，精通各种日常生活技能，她的独立思想和生活方式对后来的女性解放产生了积极的影响。

133、回答完毕。

134、：“我觉得在艰难忧患中最能依持的品质，是肯吃苦”

135、围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都如此。——杨绛

136、她在年轻时跟随了丈夫叶圣陶的工作，但在晚年之前一直独自生活，自由安排自己的时间和生活。

137、杨绛作为活了一个世纪的人，她一直致力于创作，虽然这位受人爱戴的先生离开了，但她的经典语录、经典著作依然在广泛流传。

138、杨绛也写出了多部好看的文学著作:《称心如意》《弄假成真》《游戏人间》《隐身衣》《我们仨》《走到人生边上》等等。

139、知恩图报，善莫大焉。

140、杨绛：一个家庭最大的福报，是养出感恩的孩子。

141、我半信不信，只怕父亲是纵容我。可是我终究不顾老师的惋惜和劝导，文理科之间选了文科。我渐渐了解：最喜欢的学科并不就是最容易的。

142、以身作则，潜移默化。杨绛曾经说过：“榜样作用很重要，言传不如身教。”他们对女儿的教育，从不训示，而是潜移默化的渗透。

143、母称儿卧,儿屎母湿眠。

144、好的爱情是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的默契。

145、钱媛小时候常说：“我和爸爸最哥们，我们是妈妈的两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”

146、我一个人，怀念我们仨。——杨绛《我们仨》

147、多少家庭，都是父母咬牙扛起生活的重担，为孩子撑起一个雨淋不透、风吹不着的温室花园。

148、：“因为悲痛是不能对抗的，只能逃避”

149、杨绛独自生活非常自在，但也存在一些困难和挑战。

150、肉体包裹的心灵，也是经不起炎凉，受不得磕碰的——杨绛

杨绛教育经典语录

151、“兮生我，母兮鞠我，抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”

152、我遇到你时从没想过结婚，直到遇到你之后，才想结婚。

153、我父亲凝重有威，我们孩子都怕他，尽管他从不打骂。如果我们不乖，父亲只会叫急，喊母亲把淘气的孩子提溜出去训斥。

154、爱情从来不是凭空得来的，势均力敌的两个人更容易遇见爱情。

155、没有养过孩子的女人，不算完整的女人；没有当过父亲的男人，体会不到做父亲的滋味

156、刚开始是假装坚强，后来就真的坚强了。——杨绛

157、一个家庭最大的福报，不是养出来的孩子有出息，而是有出息的孩子懂感恩。

158、我考大学的时候，清华大学刚收女生，但是不到南方来招生。我就近考入东吴大学。上了一年，大学得分科，老师们认为我有条件读理科。

159、注：此连续性问题，需要参考之前的提问和回答。

160、杨绛的独自生活给我们传递了一个重要的信息，那就是我们可以通过自己的努力和追求，创造出一个充实而有意义的生活。

161、霜殒芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。

162、年，21岁的杨绛从苏州东吴大学到清华大学借读，在这里，她遇见了自己一生的爱人-钱钟书。

163、我想到解放前夕，许多人惶惶然往国外跑，我们俩为什么有好几条路都不肯走呢？思想进步吗？觉悟高吗？默存常引柳永的词：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我们只是舍不得祖国，撇不下“伊”——也就是“咱们”或“我们”。尽管亿万“咱们”或“我们”中人素不相识，终归同属一体，痛痒相关，息息相连，都是甩不开的自己的一部分。——杨绛《干校六记》

164、而孩子习惯了单方面接受和索取，心安理得的享受一切，丝毫不懂得珍惜。

165、杨绛独自生活得非常自在和自由

166、父子不信，则家道不睦。

167、婚后，杨绛并没有像当时很多女性那样相夫教子，完全退到钱钟书身后，成为家庭主妇。相反，她在照顾家庭的同时，依然进行创造，两个人之间互相阅读对方的著作，并给出自己的看法。

168、这对文坛伉俪的爱情，不仅有碧桃花下、新月如钩的浪漫，也融合了心有灵犀的默契与坚守。

169、因为我有点像我父亲嘲笑的“低能”，虽然不是每门功课一百分，却都平均发展，并无特长。我在融洽而优裕的环境里生长，全不知世事。可是我很严肃认真地考虑自己“该”学什么。

170、因此，杨绛独自生活不仅有一定的自主性和独立性，更是可以激励人们善于自我发展，不断探索自己的潜力。

171、这就是中国式父母的悲哀：付出自己全部的心血，却培养出一个个不懂感恩的白眼狼。

172、杨绛本人回忆自己的独居生活中，也曾有过孤独和惶恐的时刻，但她通过积极自我调整和勇于面对，逐渐适应了新的生活方式。

173、和孩子在一起，不必太过严苛。让孩子玩着学，孩子心中没有隔膜，快乐成长的同时，心中充满温暖。当然就会温暖地回馈父母，和这个世界

174、我在中学背熟的古文“天下一致而百虑，同归而殊途”还深印在脑里。我既不能当医生治病救人，又不配当政治家治国安民，我只能就自己性情所近的途径，尽我的一份力。

175、果实出了问题，多半是根也有问题，孩子不懂感恩，往往是家庭教育出了问题。