2022河南省教师职称评审需准备的材料【60句精选】

2022河南省教师职称评审需准备的材料

1、具有系统的教育基础理论和专业知识，掌握一定的现代教学技术。系统担任过1门以上课程的讲授工作，进行过学科循环教学或担任过毕业班教学工作。结合教学工作积极开展课外（实践）活动。

2、《职称评审证件材料审查表》由单位审查材料人填写，谁审查、谁签字、谁负责。

3、（二）具有教育学、心理学和教学法的基础知识，掌握所教学科的专业知识、课程标准和教材，能够较好完成教育教学工作。

4、申报当年，参加县级以上教育部门组织的考评课（必须是一节完整的课堂教学），达到良好等次以上。

5、具备中等师范学校毕业学历，并在小学受聘二级教师岗位满5年。

6、一块申报。

7、在年度考核中至少1次优秀，并在申报当年由县级以上教育部门组织的考评课中达到优秀等次。

8、因为教师职称评定方法和标准每年都有所调整和变化，2022年的评定方法和标准也需要等待官方公布后才能得知具体内容。

9、专业技术人员填写《山东省专业技术职称评审表》时，应阅读诚信承诺书并签名。

10、河南教师晋级中小学一级的评审条件分农村系列和城市系列，其它的还有教研员系列和校长系列等。目前用到比较多的就是农村系列和城市系列，一般而言，城市系列在条件上要比农村系列高一级。比如优质课，农村系列县级二等奖就可以了，而城市系列最低县区级一等奖。表彰类，农村教师县级表彰即可，城区教师最低得县级综合表彰（县区政府颁发的表彰）。课题教学成果类，农村教师县级课题就可以，城区教师需要市级课题。

11、（一）学历资历条件

12、收取材料时间按照疫情防控要求另行通知。

13、具备博士学位。

14、参加县级以上教育部门组织的课程资源开发、新课程实验等活动，成果在县以上范围内推广使用或公开出版。

15、积极开展教育教学改革并取得突出成绩，其经验经教育主管部门推荐在县级以上推广。

16、在公开出版的学术合著中参与撰写2万字以上。

17、获得县处级以上有关教育教学类表彰。

18、积极参加学科培训、教研活动。基本任期内，每学期听课指导、主持或参加研讨，开设校内公开课、校际以上公开课节（次）符合各市教育行政部门的规定。

19、被评为县级以上骨干教师。

20、专业技术人员所在单位，要在《山东省专业技术职称评审表》的单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”负责人签名，单位盖章。

21、具备学士学位、大学本科毕业或大学专科毕业学历，并受聘二级教师岗位满4年。

22、高中教师在市级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或获教育部门组织的论文评选市级一等奖1篇以上；初中和小学教师在市级以上公开发行的学术刊物上发表本学科教育教学论文1篇以上，或获教育部门组织的论文评选市级二等奖1篇以上。乡村教师不作获奖和公开发表论文要求，须提交从事教育教学、关爱留守儿童、班级管理等方面的心得体会或经验总结1篇以上。

23、中级职称在评审过程中，要经过，一，学校评审推荐，满足条件的老师，需要把自己的各项证件公开展示，学校根据教师在任职期间的考核成绩，进行民主评议，择优推荐。

24、申报人员登录山东省人事人才管理信息系统(网址：http://117.73.253.239:9000/rsrc)进行注册，登录填报相关信息，确认无误后打印《山东省专业技术职称评审表》（去年已经注册的，可以直接登录，无需重新注册）。填报申报信息时，应按照评审系统要求，扫描并上传相关证件。

25、任现职以来，具备下列条件中的两条：

26、任现职以来，担任班主任、学生社团指导教师、少先队辅导员等工作2年以上，并胜任该项工作。

27、有关表格请在“菏泽市人力资源和社会保障局网站”中“专业技术人员管理”栏目所属的表格下载中查找下载。

28、主持或作为主要成员参与制定县级以上有关教育教学改革的文件、标准、方案、指导意见等并正式颁布。

29、（一）具备大学专科毕业学历，在幼儿园、小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；

30、（二）具备中等师范学校毕业学历，在幼儿园、小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

2022河南省教师职称评审需准备的材料

31、完成规定的教育教学任务，工作量达到本校专任教师平均课时量，或完成教育主管部门同意的支教、挂职（借用）等工作。校长授课时数不少于本校专任教师教学工作量的三分之一，副校长以及兼任学校中层以上管理干部和兼职督学的专任教师，授课时数不少于本校专任教师教学工作量的二分之一。

32、同时，提醒广大教师要注重平时工作积累和素质提升，多参加教研活动和学术交流，积极备战职称评定。

33、掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，胜任本学科教学工作。能准确地对所带班级每个学生进行述评。具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，能较好地应用信息技术等先进教学手段进行教学。撰写一篇反映教学工作总结。

34、各县区人社局、市直单位、企业请尽快安排材料准备、审核工作。

35、每学年教育教学和兼职从事教育教学管理的工作总量须达到本学校专任教师教育教学工作量。其中，兼职从事教育教学管理的教学工作量须达到本地区教育行政部门及学校教学工作量要求。

36、（非教育行业，卫生行业好像也不用评审直接考试）一般需要初级职称证书原件，（初级证书取得5年才能有资格评审中级）国家承认的大专以上学历证明（学信网上打印的原件），个人信息考核表，个人发表的论文和软著，个人获得荣誉原件。

37、被县级以上教育行政部门评为优秀班主任或作为班主任所带班级获得县级以上教育部门表彰。

38、每学期须担任列入《教学大纲》的1门及以上课程。

39、教育教学工作符合人员聘用管理规定。

40、任现职以来，具备下列条件中的一条：

41、参加教育部门组织的优质课、技能大赛（含校外活动中心和基地的活动案例展示）等活动（含教育部门推荐参加的专业学术团体举办的国家级比赛），获市级二等奖或县级一等奖（乡村教师为县级二等奖）以上，或受邀在上述市级以上活动中进行现场教学展示。从事艺术和体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的县级以上汇演汇展或比赛中获奖2次以上，其中二等奖以上至少1次；乡村教师获奖1次。

42、（三）业绩条件

43、学历、聘任年限应符合下列条件之一：

44、职称评价标准：

45、在发展学生个性特长和创新能力方面做出成绩，在市级以上教育行政部门批准或认定的本学科竞赛（活动）中，作为指导教师指导的学生获得市级二等奖以上。

46、（一）基本掌握教育教学原则和方法，能够正确教育和引导学生。

47、三、收审评审材料时间安排

48、目前暂未公布任何关于2022年河南省教师职称评定的具体方法和标准。

49、职称评审中级需要的材料和高级需要的材料是不一样的，高级的更多。现在以评审事业单位中级职称为例子说明一下需要哪些材料。

50、（二）能力条件

51、以上是河南省教师晋级中小学一级需要的三大硬件，其它的如代课节数、管理学生经历等详细规则需要看河南职称评审文件。

52、具备硕士学位，并受聘二级教师岗位满2年。

53、获得市级以上教学成果奖，或县级教学成果奖二等奖（乡村教师为县级三等奖）以上。

54、参与并完成市级以上教育科学（含规划课题）、电化教育研究、课程改革实验、教师培训研究等课题1项（乡村教师县级以上），有相关个人成果。

55、申报评审材料必须手续完备，内容齐全。表格要工整、清晰，不得涂改、漏页、缺页。申报评审材料须经单位及上级主管部门审查无误后，加盖公章上报。县区单位未经所在县区人力资源和社会保障局、市开发区、高新区党群工作部、社会事业发展中心和主管部门审核、市直单位未经其主管部门审核的评审材料，一律不准上报。

56、在此建议广大教师可以关注教育部、河南省教育厅等官方网站和政策文件，及时了解相关最新消息和政策变化。

57、（四）教研科研条件

58、能根据学科特点，针对学生年龄特征和思想实际，有效进行思想道德教育，育人效果良好。

59、二，主管部门审核材料，三人事部门审查基本证件，四，评委会审核各项证件，然后答辩。合格后评委签字，五，公示。公示无异议，评审通过。

60、职称分助理讲师，讲师，副教授，教授，就看评哪一级了，不同的级别要求不一样，但是基本上都要硬条件才可以。