第一人称的故事该怎么讲给别人听-集合67句

第一人称的故事该怎么讲给别人听

1、按照生产队分工，母亲的任务是每日为食堂洗菜。前一日，母亲因身体的不舒服，菜洗得略少了一点，就遭了妇女队长的一顿训斥，晚上还开会批判了我母亲的“懒惰”思想。母亲忍辱负重没有计较。这一日下午，她强撑着虚弱的身子，在冰冷的河水里洗完一团筛萝卜，又柱着打杵把洗好的萝卜菜送回来，刚刚走进食堂，就眼冒金星昏倒在地。众社员见状，忙将她送回家。过一会，母亲醒来卧倒在床即高烧不断。第二天，有好心的社员分头到县城修桥工地和我外婆家，叫来了我父亲、外婆和舅娘。舅娘此时在乡卫生院工作，她从小没读过书，只是跟着钟家一个老中医站了几年药房，慢慢学了点技术后才当医生的。当晚舅娘就在床前给我母亲打了一针，打的什么针现已不清楚，大约是青霉素之类，却没有用皮试，针打完时，母亲还很清醒，她对守护在旁边的外婆和舅娘说：“我的病不要紧的，我还要看社会主义哩，不会死的，你们休息去吧。”我父亲也对外婆说：“你们去睡，有我守着，有事我再喊你们!”外婆和舅娘便都到另一间屋去睡了。我父亲便守了一会儿母亲，见母亲没有吭气，他就疲倦过度，慢慢睡了过去，待到他一觉醒来，再大声唤我母亲时，母亲却一点回声都没有。父亲急了，双手一摸胸口，发觉没有了跳动，母亲全身僵硬已经断气。

2、夜幕将至，我投宿到了石壕村里的一户人家。

3、然而就在这时，一位瘦弱衣衫褴褛的老汉两手正攀着墙壁，越过墙跑了。然而还可以听见老妇对老汉细心关照的话，看到他们依依不舍的神情。

4、“咚咚咚，咚咚咚”那阵拍门声顿时放大，门外还飘进一堆听不进耳的脏话。老妇人赶忙去开门，我悄悄站到窗前，窥视着外面的动静。

5、夜深了，世间的一切仿佛都安静下来了，黑夜的风又好像在诉说着老妇人内心的凄苦。

6、既然是第一人称，我，那么最重要的一点就是，代入感。

7、“大人啊，我的一个儿子写信来了，呜……呜……说我的其他两个儿子在最近的战争中战死了啊！他们还年轻啊！呜呜……呜呜……”老妇人嗷嗷大哭。

8、那是一个寒冷的冬日，山岗上吹着凛洌的北风，瘦弱娇小的母亲，背着用篾制的一大团筛萝卜手里拿着打杵，一步一步趔趄着，直向半坡下的小河边走去。

9、睡到半夜，我听见沙沙的响声，我知道这是猹来偷瓜吃了，我悄悄地叫醒了迅哥儿，手拿钢叉，出了瓜棚就去抓猹，我悄悄接近它，在银色月光下，猹正吃着一个大西瓜，我举起钢叉，照准它刺过去，这家伙缺一扭身，从我胯下逃走了。

10、苦命的母亲就这样撒手而去了。时过数十年，如今每每想起母亲之死时的情景，我就不禁泪盈眼眶，母亲在生辛苦劳作，积善成德，乡邻每每提及，无不赞誉而又惋惜，《诗经》曰：“哀哀父母，生我劬劳”。思恩图报，乃人之常情。写此短文故事，谨祈愿我那被贫寒饥饿疾病过早夺去生命的母亲，在天之灵能永得安息，阿门!

11、鲁滨逊漂流记用第一人称写给人以身临其境之感，增强了故事的真实性，增强了读者的阅读兴趣，拉近了作者与读者的距离。

12、“大人……大人冤枉啊！我家只有一个还在吃奶的孙子啊！”老妇人全身都在发抖，屋里孩子的哭声更大了。

13、“邺城已经失守了！他们人呢？！都是一群不中用的废物！”差役朝老妇人大吼。

14、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。转头之际，只见两位高矮不一，胖瘦不同的官吏在到一处低矮简陋的茅屋外。

15、差役放下了手，我悬着的心也放了下来。他的脸逐渐扭曲成一团，“你不说你家里没人吗？你个死老太婆，胆敢骗我！”差役一把抓住了老妇人的头发，恶狠狠地说。

16、我每次给孩子讲故事都喜欢用第一人称。我感觉第一人称特别亲切，很自然生动的带入故事情节，孩子也能更好的理解故事内容。所以我特别喜欢用第一人称讲故事，有时候还可以跟孩子，一起演故事，也是用第一人称。至于第三人称，讲故事也有他的好处，这就因人而异。

17、个人喜欢第一人称

18、我可以很好的做自己，做自己想做的事情。

19、总之，一个直接把读者或听众拉入角色，

20、我立马离开窗边，焦急地寻找可以藏身的地方。一个破烂不堪的黑色衣柜，里边恰好还可以容纳一人，我轻轻地躲进去，从裂开的门缝刚好看到柜外的房门。

21、（一）、一碗面条

22、我感到好孤独，母亲每天都要大清早到生产队出早工，这几日是“踩田草”，要等到太阳升好高才回来。其时，父亲在县城修桥，大哥在外教书，姐姐在外地读卫校，二哥在县城读中学，三哥在大队上小学。只有3岁多的我呆在家里没有人照看。母亲只能抽劳动空隙回来管理一下我。我在无人相伴的情景下，慢慢也习惯了这样的生活。这日早上母亲一时没回来，我便忍着饿蹲到一个墙角去玩耍了。那墙角的地面上有许多灰土，其中有一圈一圈的印痕，用小棍将那圆圈拨开，里面便会现出一只比米粒略大的小软虫。拨开那一圈又一圈的灰土，看那一只只小软虫暴露之后，惊慌失措地拼命乱爬的样子，便觉十分开心。玩得无聊后，又换种花样，去到田埂上抓一把湿泥，做成空心状，然后朝石板上猛一甩，只听“嘭”的一声响，泥土就会炸开一个缺口，炸得越响缺口越大越觉有趣。如此玩过一阵，腹中又觉饥饿难忍，于是返身进屋，又去找寻食物。这一次在碗柜里没找得，却意外发现碗柜上层放有一碗冷面条。这一望见就好比哥伦布发现新大陆，我顿时欣喜若狂，踮起脚尖伸手取还够不着，遂又拖了一把木椅过来，再站上去去取，就将那碗面条端了下来。接着，用那双玩过泥巴脏兮兮的手取来筷子，便狼吞虎咽地吃起来，稍倾便风卷残云般将一碗面吃得精光。

23、“大人，大人，我们家实在没人啦！就让我同您一块去吧！”老妇人哀求着，眼泪止不住的往下掉。

24、“大……大人，孩子他母亲都没有一身完整的衣服，况……况且，孩子还小，需……需要吃奶呢！”老妇人经过差役这么一折腾，说话也说不通畅了。

25、今天，我的好朋友迅哥儿来到了村里，我太高兴了，一直陪着他玩游戏，晚饭过后，我要去地里看西瓜??了，迅哥儿也嚷着要去，我们就一起来到瓜棚里。

26、“呵，我倒要看看你家到底有没有男人！”差役向前走了几步，欲将大门推开。

27、“大人，大人，我的三个好儿子都去防守邺城了啊！”老妇人略带哭腔说道。

28、又过一会，母亲出早工回到家里，见我将那面条吃了，不由得呵斥责备了我几句，眼睛里还噙着泪水。我不知道母亲为何伤心，后来长大才知道，母亲那时在生产队劳动，每天在食堂只吃两顿饭。以十六两一斤的老称来计算，男劳力一餐只供4两米饭，女劳力3两米饭，小孩只有2两米饭。食堂里的菜很少油水，母亲吃不饱也吃不惯，心痛她的外婆给她送来了一包面条，这包面条头天大家各吃一顿后，还剩下一碗，她原来想留作我们母子早餐做菜吃的，谁知我却一个人偷吃光了!到底年岁太小不谙时事，这偷食面条的事从此成了我记忆中感受饥饿的第一个烙印。

29、小孩依旧在哭，儿媳在床上低声抽泣着。老翁终于回来了。

30、“哼，我可管不了这么多，你们家，必须再出一个！”差役松开了抓住老妇人头发的手，老妇人踉踉跄跄扶住了墙根，才勉强站住，这一切在我看来都揪心至极。

第一人称的故事该怎么讲给别人听

31、父亲顿时嚎啕大哭，睡在外间的外婆、舅娘闻声赶来，俩人哭着连声呼唤“桂桂、桂桂，你醒醒!”可是我母亲闭着眼睛，没有睁开。“我的女儿哟，你怎么要先我去哟!”外婆大声的哭着，父亲、舅娘也大声哭起来。此时，只有4岁的我和大我3岁的三哥从梦中醒来，发觉众人都在哭喊母亲，一时也都悲痛地大哭起来……

32、差役不理睬她，他抬起手，刚要拉开柜子，（如果拉开了，那他就一定会发现我）就在这千钧一发之际，内屋传出婴儿清脆的啼哭声。

33、“哐哐哐，哐哐哐”一阵急促的拍门声忽然响起，力气之大似乎要将屋子拍倒了。

34、“你还敢骗我！有小孩就一定有大人！其他的大人呢！”差役越发不耐烦，对老妇人更加恶狠了。

35、“咳咳，来了……来了……”妇人连忙转身，朝门口走去。

36、母亲出生于一个小商之家，自幼生活都较富裕，在闺中时，人生得漂亮，一双手更是娇嫩洁白。后来嫁了我父亲，生了5个儿女，俩口子勤劳苦作。母亲一双手会做女红，常常纺纱织布，做些织绵、鞋垫到集市上卖，一家人生活还能勉强维持。但到后来，农村从合作化转向人民公社，特别是大跃进时，生产队办了集体食堂，每人每天只有几两米饭，吃不饱肚子，又十分不习惯于带强制性的集体生活，母亲的身体就越来越差了。

37、第二天天明时，我又将踏上我的旅程。临走时，我只与老翁道了别，再也无法见到那位苦命又善良的老妇人了。

38、我发现，老翁已经翻墙逃跑了，墙上的脚印刚被老妇人擦得干干净净。

39、（二）母亲之死

40、第一人称的故事，也就是我自己的故事。要怎么讲给别人听，当然以绘声绘色为最好。此外，最重要的还是故事的内容要动人。在此，我以自己的经历，讲一个小时候经历的——

41、演讲能可以用第一人称讲别人的故事，演讲有很多种表达方式，有自之述或它述，想用第一人称讲述别人的故事，更容易让人引入故事当中，引人入胜。第一人称讲别人的故事是正好将自己的感受也说出来，让别人也通过你的感受去觉得故事非常的好。

42、第一人称的写法，其实就是自我阐述，如同跟大家阐述，自己昨天做了什么，今天遇见什么，明天将要做什么，让读者或者听众感觉身临其境。

43、“你家的男人呢！”差役不耐烦地大声说道。

44、只有我的儿媳在哺育幼小的孩子，因为没有完整的衣服穿，也无法出门见人。

45、一个让读者或听众感同身受，主动将自己安插在角色中。

46、第一人称好第一人称让人感觉亲切容易带读者进入故事的世界逼真自然亲切

47、“行吧，跟我们走吧。”差役尽管心有不满，却也领着老妇人出门，朝军营的方向走去。老妇人满脸湿润，边走边回头望。我再次站到窗前，看着她蹒跚的背影愈行愈远。

48、一天傍晚，我的石壕村投诉，夜间遇见官吏捉人当兵打仗。一户人家老头跳墙逃走，老妇去开门。官吏们恶狠狠的嚎叫着，老妇凄苦地诉说着，我的三个孩子都去打仗了，一个寄来了家信说，另外两个儿子最近战死了，家中再也没有可以作战的男丁了。

49、第一人称非常容易将人代入情节中，但最重要的还是讲述的人一定要绘声绘色，表现的的感同身受，好像就是发生在自己身上的故事一样。

50、我虽然年纪大了，还可以到战场上给将士们做个饭。

51、小河里的水是那么冰凉，凉得直刺人骨髓，母亲卸下萝卜将团筛置入水中，先用打杵搅动，把萝卜上的泥巴粗略洗去，接着便用手过细来洗。母亲的手是那么粗糙，几乎就像松树皮一样，十个发肿的手指上，布满了无数裂开的撑口，由于伤口裂痛，母亲又在撑口涂了一层生漆，结果，一双手不仅变黑了，连伸也伸不直。

52、用第一人称，叙述人便是主人公，作者在讲述故事时，更能让读者感受到作者的情感和所思所想，引发读者的共鸣，激发读者坚持读下去的动力和兴趣。

53、饥饿的故事

54、策一人家乘是为了让人们读时更明白更真实让人更快的想进刁后品中

55、大概就是这样，代入感，是讲一个故事最重要的地方。

56、故事情节逻辑一定要清晰，否则混乱的意境，很容易让读者或者听众成了当局者。

57、第三人称好，第三人称可以通观全局可以写每个人的心里所想所思所为可以写主角所看不到的一面更加让读者分清利弊

58、“我……我可以给军队做饭！还可……可以做一些杂事。”老妇人边说着，眼神却停在了老翁翻墙而去的地方。

59、题目既然是讲，那我就大胆的说一下自己的看法。

60、“不！不！大人，这是我那两个儿子的遗物——他们唯一留在这世界的东西！大人，您相信我啊！”老妇人拉着差役的衣角，跪在地上连连磕头。

第一人称的故事该怎么讲给别人听

61、一个夏日的早晨，幼小的我在睡梦中被喔喔叫的公鸡声叫醒。睁开眼时，见有阳光从瓦屋上的两块透明玻璃中射进来，在我床前形成了两个耀眼的光斑。我一骨碌爬起来，在后门的一个大木桶中撒了一泡尿，尿完后感到肚子瘪瘪，饥肠漉漉。转身进屋想找点吃的。到火坑边揭开鼎锅，里面空空如也；到碗柜边拉开柜门，仍然一无所有。失望的我只好拉开前门，想看看母亲在哪里做工，可是屋四周的田边地角一个人影都没有。

62、到天亮了，我要走路了，因为老妇被官吏带走了，只好独自与悄悄回来的老头告别。

63、我刚刚从洛阳回华州，晚上投宿在一个石壕镇的地方。散步在巷口，秋风吹在我的身上，刺骨的寒风使我瑟瑟发抖。一刹那，一声尖利而愤怒的声音划破了天空。

64、不像第三人称那样，让读者或者听众成为旁观者，如同高处俯瞰，整个故事情景一览无余，虽没有多少的代入感，但能让读者或者听众，感觉故事情节感同身受，主动将自己安插在角色中。

65、回答鲁滨逊漂流记用第一人称写有什么tf处，鲁滨逊漂流记作者用第一人称好处，文章内容通过我传达给读者，表示文章所写如同自己亲眼所见，亲耳所闻，使读者更能投入感情，给予读者一种亲切真实感觉，同时可以与作者产生共鸣。回答完毕

66、吱呀一声，差役推开房门，朝里扫了一眼。“哼，这里怎么会有男人的衣裳！你这老太婆分明是在骗我！”差役狠狠的骂道。

67、官吏一边拿着棍子敲打着地面，一边质问老妇说：“你家有男人吗？”老妇上前说话：“我的三个儿子都在邺城戍防守，其中一个儿子写信回来说，我的两个儿子最近在沙场上战死了。”