一个连续的动词 怎么写

一个连续的动词 怎么写

1、如：我进屋拿起笔写字。

2、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"

3、暂时性动词也叫短暂性动词，指动作一发生就结束的动词。

4、我打球写字。

5、我一急，伸手就去拿蛋壳，嗬！

6、蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西,把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场、在空地，弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进，近看，众多蚂蚁走得密密麻麻，并不整齐，但远望却也并不散乱，一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点，带有一种滚滚向前的动感，让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量。2考试时，有一道题就是不会做，我一会（看）窗外，一会（咬）笔，一会（跺）脚，一会（拧）腿。写了又擦，擦了又写。正着急，我（拍）了一下头，会了，我（笑）了一笑，把原来写的（擦）了，飞快（写）上去。

7、连续性动词表示动作连续的动词。可与表示一段时间的状语连用，如for+一段时间；since+过去的时间点；howlong。

8、表示能够延续的动作。如：learn,work,stand,lie,know,walk,keep,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。延续性动词可以与表示时间段的状语连用。

9、有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

10、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等。

11、跑起来投球。提筐捡东西

12、我抓住小猫放到自己腿上,抚摸它柔软的细毛,拨弄它的小耳朵,抠它的小爪子,挥动手指跟它打架,再将它扳过身肚子朝向我,轻轻搔它的痒痒,捏它的尾巴尖.7我妈把我拉到厨房把我按到水龙头边上让我陶米拿抹布擦桌子不干就打你

13、“动词”，表示人或事物的动作、存在、变化的词，如‘走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、写(write)、飞(fly)、落(land)、保护(protect)、开始(start)、起来(wake)、上去(up/getup)’。

14、我打开水龙头，用凉水冲我的手。

15、哟，原来是我忘开煤气总阀了。

16、咦，奇怪，怎么点不着火呀！没火，这奶怎么煮呢？

17、好烫！烫得我直跳！

18、连续动词

19、我点着了火，又去拿来了鸡蛋，敲开蛋壳就往锅里放，啊，连蛋壳也放进去了。

20、种树一颗小树种在地上，绕水，长大。成了有用之材，去发辉自己。作用。

21、唉，这煮牛奶，原来这么难呀！

22、他稍微动了一下身子,转了一个身,伸了一下胳膊,扭了一下腿,向前走了一步,准备跑步

23、我急匆匆走出电梯，快速地将手伸进包里掏出钥匙，转动锁眼打开门，推门走进家，踢掉鞋子换上拖鞋，跑进书房，打开电脑，接收领导发给我的文件，坐在椅子上，喘着气，平复一下我的担心的心情。

24、我急忙关了煤气，幸好我关火及时，保住了一半牛奶。

25、忽听哗的一响，我赶忙去看锅，奶沸出来了。

26、连续性动词是指一个动作需要一长段时间，而不是瞬间就可以完成。常见的有study、play、do、read、learn、drive、write、clean、slean、sleep、speak等。

27、进、拿、写就是连续动词。

28、今天，趁妈妈买早点还没回来，我要自己动手煮一回牛奶，让妈妈看看，我也能干家务活儿。说干就干，我拿剪刀剪开牛奶袋，把奶倒进锅里。把锅放到炉子上就点煤气。

29、他的根系又成为一颗小树，反复一长大。连续不断为人类提供木材。

30、就是依次发出的动作，又先后之分。

一个连续的动词 怎么写

31、收麦场景:开收获机，到小麦示范田收获小麦。收割机行进中，收割小麦，放粮，继续收割。

32、一回到家，我推开门，把书包一放，打开电视，拿起遥控，按到少儿频道，看会电视，然后提起书包，拿出本子写作业。4只见他好不容易听得老师喊出下课，左手合起书本，右手便从桌屉中抽出饭盒，边就跳起身，闪出后门，向着饭堂那边匆匆跑去，刚进饭堂门，看到长长的队伍，便似全身泄了劲一般，长叹一口气，慢慢走向队尾5老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

33、wewαtchedthemoviefortwohours。

34、打、写就不是连续动词。

35、回答问题：例如——放学的铃声响了，我背上书包走出教室骑上自行车就回家了。再比如——篮球赛场上，我一把接过篮球转身跳起立即投球。