形容文笔不好的词语句子

形容文笔不好的词语句子

1、需要作者加强语言功底、提高表达能力，避免使用拙文劣句。

2、才疏智浅【拼音】：cáishūzhìqiǎn【解释】：才：才能；疏：稀少；智：智慧。才识不高，智力短浅。用作自谦之词。【出处】：明·罗贯中《三国演义》第八十五回：“愚才疏智浅，恐不堪当此任。”【举例造句】：还有一班市侩，不过略识之无，因为艳羡那些斗方名士，要跟着他学。

3、略知皮毛【拼音】：lüèzhīpímáo【解释】：比喻稍知表面的情况或稍有肤浅的知识。【出处】：清·李汝珍《镜花缘》第17回：“才女才说学士大夫论及反切尚切瞠目无语，何况我们不过略知皮毛，岂敢乱谈，贻笑大方！”【举例造句】：此事我们只略知皮毛，不能擅下结论。

4、拙文劣句是指写作水平不高，文笔不好的文章和句子。"拙"表示技艺上的不熟练，"劣"表示质量不好，"文"则指文章或文字。因此，拙文劣句就是指文章、句子的质量不高，或者表达不够清晰，不够准确，不够优美的文字。拙文劣句通常是指写作水平较低的人写出的文章或者句子，可能存在语法错误、用词不当、表达模糊等问题。在写作中，应该尽量避免拙文劣句的出现，提高文章质量和阅读体验。

5、吴下阿蒙【拼音】：wúxiàāméng【解释】：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。【出处】：《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”白话译文：你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！

6、涂鸦之作

7、文贵新，发人深思动人心；文贵奇，使人入神着人迷；文贵精，如果删句一场空；文贵真，热情打动石头心。

8、八千里路的云与月，全部在阅读中走进了我心灵的深处。

9、意思是人们一看到了功名；就放着性命去寻找其它；等到手后；味同嚼蜡。意思是指像吃蜡一样，没有一点儿味，用于形容语言或文章枯燥无味。

10、答曰，拙文劣句多是谦虚的一个说法，字面意思就是，我这笨拙的文采，粗劣的措辞。希望大家多多海涵！多不用针对别人文章的描述。

11、拙文劣句是指文章表达能力较弱，语句不够流畅的情况。

12、文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发共鸣。

13、这次的一切都是那么的无语，我真的写的不佳，让我感觉我的文采始终就是如此，始终达不到一定的境界！

14、味同嚼蜡，出自清·吴敬梓《儒林外史》：“世人一见了功名；便舍着性命去求他；及至到手之后；味同嚼蜡。”

15、拙文劣句是指文笔拙劣，句子不流畅的写作表现。

16、文章文采斐然，辞藻华美，语言朴实，文笔清新，情感丰富，人物形象饱满，条理清晰，结构层次分明，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。

17、一看语句是否通顺，二看是否能用简单的语言表达内心，三看能不能让读者深有体会。

18、我始终感觉我的人生就是那么的不尽人意，我写的不佳，让我感觉我的文笔始终无法提高！

19、许多人写文章不过心，没有寄托自己的情感，那也有高手，那叫文秘，我认为那也叫有文采，但受众范围太小，老百姓是看不到的。好文章必须过心，让人看到身临其境，随着作者的文笔或悲伤，或喜悦。这才是有文采的高境界，当然，这也是一个称之为“作家”的标准！

20、构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。赞扬一个人写作写得好，只要用上合适的成语即可这样的词语有：妙笔生花、笔扫千军、笔下生花、点石成金、笔下生辉、一气呵成、字字珠玉、酣畅淋漓、淋漓尽致、栩栩如生、维妙维肖、文笔极佳、才思敏捷、博学多才、才高八斗、学富五车、1、行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。2、妙笔生花：比喻杰出的写作才能。3、笔下生花：比喻文章写得非常精彩。4、笔下生辉：笔下生辉，成语，指文人才思俊逸，写作的诗文极佳。5、字字珠玉：每一个字都像珍珠、宝玉那样珍贵值钱。形容文章作的好，声价高。

21、有些人文章的写法一直有一个误区，那就是喜欢用华丽的词藻去堆砌，不管是否词不达意，反正先用上再说，给人的感觉像是说中文夹杂着外语，让人不明所以。华丽的文章固然好，如《滕王阁序》，但更多流传下来的名著却是白话文居多，如”四大名著”。白居易每写好一首诗都会读老百姓听，听不懂会再改，直到老百姓听懂为止。所以白居易的诗最为通俗易懂，但质量却属上乘。李白的诗如果大家都听不懂，那也不会流传至今。另外一点好文章必须简洁，并且用词准确，言简意赅，如武术大家，点到为止，啰啰嗦嗦，一个观点翻来覆去，那更算不得好文章，作者文采也可想而知。用词准确就是把合适的词用在合适的语句里，要有“推敲”才可起到画龙点睛作用。所以有文采的第二点就是要用简单的语言表达自己的内心。

22、人们便以“涂鸦”一词戏称随意的创作，或用来比喻书法的稚拙，而更多的则是用来谦称自己的作品水平不高。

23、我的能力真的是有限的，我真的是写的不佳，让我感觉所有的一切都是自己的，无可奈何！

24、一个人的文笔，各有千秋，但做到有文采第一点要求就是语句通顺，整文流畅。唐诗宋词为什么流传至今，仍旧朗朗上口？主要原因一个是语句顺畅，另外一个才是意境。一篇文章读起来磕磕绊绊，除了让人感觉心情烦躁之外，实在看不出任何好处来，这也是很多国外名著翻译过来，却前言不搭后语，无法得到读者认可的主要原因。所以语句顺畅是文采的第一要素！

25、平凡中显示出不凡的文学功底，可谓字字珠玑。辞藻华丽营造氛围。

26、学浅才疏【拼音】：xuéqiǎncáishū【解释】：才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。【出处】：南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”明·高明《琵琶记·南浦嘱别》：“你读书思量做状元，我只怕你学疏才浅。”白话译文：假如学问浅薄而只是写得慢，才能疏陋而只是写得快；这样的人要想在写作上有所成就，是从来没有听说过的。【举例造句】：本人学浅才疏，只能尽力而为之。

27、赞扬一个人写作写得好的句子有很多，例如：你的文章如行云流水,一气呵成,读后如醍醐灌顶,令我茅塞顿开。

28、才疏学浅【拼音】：cáishūxuéqiǎn【解释】：疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。【出处】：《汉书·谷永传》：“臣才朽学浅，不通政事。”南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》：“若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”白话译文：假如学问浅薄而只是写得慢，才能疏陋而只是写得快；这样的人要想在写作上有所成就，是从来没有听说过的。【举例造句】：在下虽有此志，只是才疏学浅，年纪又轻，经练更少。

29、由于写作能力的限制或是缺乏练习，许多人在写作时不能够准确地表达所要表达的意思，或是语法错误、拼写错误等导致文章质量不高。

30、这种情况可能会给读者带来一定的阅读困难，影响文章的质量和阅读体验。

形容文笔不好的词语句子

31、写得不佳不敢发朋友圈，这个观点我不赞同的，看看朋友圈有多少人发朋友圈的写得有多好的也没有几个写得好的呀还不是一样发朋友圈，都不用谁有多好，只要能把自己想表达的表达出来就行了。想怎么写就怎么写，又规定没有什么的，朋友圈不一定要怎么样写怎么样写？我又不是写作文。