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用修辞的角度赏析句子【52句精选】

栏目: 唯美的句子 来源: www.jsqq.net 时间: 1970-01-01 08:00

用修辞的角度赏析句子

1、从修辞手法欣赏,这是一组对偶句或者叫对联。字数相等,意义相对,符合对偶句的要求。

2、例一、枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加,经得起秋之摧残,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。单凭这一点,就值得我们赞美。(2009年安徽省中考语文阅读《枫叶礼赞》)

3、很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。

4、虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。

5、艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象,表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段,如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

6、正因为如此,他不久就任凭须发长得满脸都是,把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里,直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。

7、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

8、准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中,内容及思想情感是必不可少的一部分。

9、从写作艺术手法的角度赏析句子。

10、三、从手法的角度分析。

11、从修辞的角度赏析句子。

12、“浮云一别后,流水十年间”运用了比喻的修辞手法,诗人把自己比作浮云,把岁月比作流水,抒发了阔别十年的伤感。诗人只用了十个字,就把离别的时间的长,人事的复杂写了出来。古人常用浮云比喻游子漂泊无定,以流水比喻岁月如流,年华易逝。其实诗中的浮云、流水都不是写实,而是虚拟之景,借以抒发诗人离别的感伤而已。

13、《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。

14、从结构作用的角度赏析句子。

15、皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙,在四方脸中间,我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人拳头打塌了的样子。

16、列夫·托尔斯泰中的比喻句

17、平时考试包括中考对语言赏析能力的要求体现在下面三点:

18、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。

19、从句式特点入手赏析句子。

20、把握内容及思想情感。

21、诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。诗的第二句,巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心,成为全诗感情色彩的基调。

22、一、从用词方面。

23、长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。

24、⒊能品味作品中富有表现力的语言,即对作品中的语言进行初步赏析。

25、一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

26、运用了拟人的修辞手法。“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。生动形象的描写了一个昼夜更替的壮观景象与新旧相接时光荏苒的场景:海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。

27、寻求句子中富有表现力的词,比如动词、形容词、叠词、象声词等等。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。

28、这种比喻的描写,生动的刻画了托尔斯泰外贸的平凡,同时把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象,而且能引起读者丰富的想像和联想。

29、不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

30、常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。

用修辞的角度赏析句子

31、⒈品味重要词语和句子在语言环境中的内涵和作用。

32、抓关键词语赏析句子。

33、诗人用了夸张的修辞手法。

34、它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。

35、这句话就是运用了短句的方式,语言简洁明快,富有节奏感。这就是这句话的语言特色。

36、题目设计:从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。

37、像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

38、表达效果

39、参考答案:运用拟人的方法,把枫叶人格化,采用整齐的句式;形象生动地写出了枫叶无畏无惧的特点,表达了对枫叶的赞美之情。

40、修辞手法的运用,能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

41、又如排比,把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用:增强语言气势,加强表达效果。用它说理可使论述详尽,条理清晰;用它抒情,能激发读者的感情,增强文章的感染力;用它叙事写人,能使描写细腻深刻。

42、不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

43、二、从句式的角度分析。

44、比如运用短句,或者长短句的结合运用,都是句子的语言特点。“凄风,苦雨,天昏,地暗。”

45、作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置而加以强调,并且用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣。“海日生残夜,江春入旧年”出自《次北固山下》。

46、架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。

47、⒉能初步体会运用修辞方法对于文章意思及情感表达的意义及作用。

48、突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。

49、先看下安徽省有关从修辞角度赏析句子的命题:

50、如比喻,是根据事物的相似点,用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,使深奥的道理变得浅显易懂。

51、句子的赏析,常见于记叙性文体中,可从两个方面来答题:用词、修辞。今天主要分析下如何从修辞的角度来赏析句子。

52、手法包括修辞手法、各种表现手法、各种表达方式,常见的语言作用就是:生动活泼、音律和谐、增强气势、风趣幽默等等。

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