栏目: 唯美的句子 来源: www.jsqq.net 时间: 1970-01-01 08:00
初中英语句子语法大全汇总
1、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间)
2、然而，初中英语涉及的基础语法包括句子结构、时态、语态、主谓一致、副词、介词、连词等等。
3、一、词类、句子成分和构词法：
4、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.
5、以上是一些常见的初中英语短语和句型，同学们在学习时可以多进行练习和记忆。需要注意的是，在考试中只是掌握了这些短语和句型并不足以保证好的成绩，还需要注重语法基础和运用，提高自己的英语综合能力。
6、It'simportanttodosth.（做某事是重要的。）
7、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：Heworkshard.(他工作努力)
8、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：Hecanspelltheword.(他能拼这个词)
9、初中英语常考的短语和句型较多，以下列举了一部分供参考：
10、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。
11、Takeabreak（休息一下）
12、二、名词：
13、(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’sDay(儿童节),mysister’sbook(我姐姐的书)
14、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.
15、▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：box,child,orange；
16、It'stimetodosth.（是做某事的时间了。）
17、(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。
18、(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。
19、常考短语：
20、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。
21、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.
22、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.
23、[注解]：
24、④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves,wolf→wolves,life→lives,knife→knives.
25、词类：英语词类分十种：
26、总之，初中英语语法的学习需要注重基础，建立语感，避免过分依赖语法归纳。
27、(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy,sunny,hopeful,beautiful,interesting,follwing,daily(每日的),nervous,delicious
28、Beinterestedinsth.（对某事感兴趣）
29、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’mMissGreen.(我是格林小姐)
30、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：Theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他们通常让教室保持清洁)/Heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做功课)/TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语)
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31、Lookforwardtosth.（期待某事）
32、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.
33、有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：Hewrotealettertome.(他给我写了一封信)
34、集体名词(如family,class,team,group,row,police,school等)做句子主语时,
35、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
36、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.
37、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。
38、Nomatterwhat/how...（无论什么/怎样……）
39、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.
40、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil,family,man,foot.
41、专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：theGreatWall(长城)
42、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.
43、了解这些语法知识不仅有助于理解句子的结构，还可以帮助学生更好地理解英语的句子类型，并在日常交流中运用到这些知识点。
44、afinedaughteroftheParty(党的好女儿).
45、Havenochoicebuttodosth.（别无选择，只能做某事）
46、不规则变化：man→men,woman→women,sheep→sheep,tooth→teeth,fish→fish,child→children,ox→oxen,goose→geese
47、▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water,news,oil,population,information.
48、不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：abagofrice→twobagsofrice,apieceofpaper→threepiecesofpaper,abottleofmilk→fivebottlesofmilk.
49、除了基础语法外，初中英语也需要掌握一些基础的表达方式和用法，例如冠词用法、固定搭配等等，这些知识也需要重视。
50、Gothroughsth.（经历某事）
51、这些基础语法是英语学习的基础，需要严格掌握。
52、Thanksfordoingsth.（感谢做某事。）
53、名词由单数变复数的基本方法如下：
54、①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(诊所)
55、以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es。
56、初中英语语法知识的具体内容包括：词汇的分类、时态、语态、句子结构等。
57、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.
58、(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge
59、Howoftendoyou...？（你多久做一次……？）
60、today’snewspaper(今天的报纸),tenminutes’break(十分钟的课间休息),
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61、[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos,piano→pianos.
62、名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
63、What'swrongwith...?（……有什么问题吗？）
64、(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。
65、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：MynameisPingping.(我的名字叫萍萍)
66、(1)时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时，过去进行时，现在完成时（2）语态：被动语态（3）情态动词的应用，特别是must，can的用法（4）三大从句：定语从句，状语从句，宾语从句，初中阶段考察最对多的宾语从句。（5）冠词，名词，代词，介词的应用（6）基数词和序数词的应用（7）形容词和副词的比较级和最高级（8）非谓语动词
67、普通名词又分为可数名词和不可数名词。
68、Makeadecision（做出决定）
69、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly,slowly.
70、I'msorrytohearthat.（很遗憾听到那个消息。）
71、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
72、不适宜提供所有语法归纳，因为初中英语的语法属于基础语法，重点是要掌握基础，积累语感，而不是机械地背诵语法。
73、☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：WhereisyourclassmateTom?(你的同学汤姆在哪里？)
74、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
75、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
76、Begoodatsth.（擅长某事）
77、Keepdoingsth.（一直做某事）
78、Whydon'tyou…？（为什么不……？）
79、语法总结如下：
80、形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后
81、③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：afriendofmyfather’s(我父亲的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)
82、②s,o,x,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.
83、名词所有格：
84、有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewrotemealetter.(他给我写了一封信)
85、如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：ClassThreeisaverygoodclass.(三班是好班)
86、姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：theGreens(格林一家人)。
87、(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。
88、(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如：
89、转换法：
90、(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’Day(教师节)
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91、Letmethinkaboutit.（让我想一想。）
92、另外，在接下来的学习中，英语语法也会成为学习其他领域的英语知识的基础。
93、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：
94、专有名词中实词的第一个字母要大写。
95、China’spopulation(中国的人口).
96、(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。
97、初中英语语法中名词一般情况下加-s。以s,x,ch,sh,结尾的加-es。以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es。
98、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.(计算机是个了不起的发明)Thewaterintheglassisverycold.(玻璃杯里的水很冷)
99、常考句型：
100、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：
101、是必须要掌握的。
102、主谓结构。也就是主语加谓语，后面也可以加状语，状语通常是副词、名词、介词短语，大家要知道，这个句型谓语动词一般都是不及物动词。
103、②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如：LucyandLily’sbedroom(露西和丽丽合住的卧室)
104、①在单数名词词尾加s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.
105、Inordertodosth.（为了做某事）
106、(4)形容词→副词,如：early→early,fast→fast等等。
107、I'mlookingforwardto...（我期待……。）
108、(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：
109、初中英语语法包括词类、时态、语态、句型、从句等方面。其中，词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等；时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等；语态包括主动语态和被动语态；句型包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等；从句包括定语从句、宾语从句、表语从句和状语从句等。
110、Workhard（努力工作）
111、因为语法是语言运用的基础，只有对语法有了透彻的理解和熟练的应用，才能更准确地表达自己的意思，避免语言上的错误和歧义。
112、Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市)
113、派生法：
114、③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families,city→cities,party→parties.
115、(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。
116、如：Beijing,Tom,thePeople’sRepublicofChina(中华人民共和国)
117、此外，通过掌握初中英语语法知识，可以为更高层次的英语学习打下坚实基础。
