关于理解知识的名言-86句优选

关于理解知识的名言

1、"读书破万卷"表示读书可以获取大量的知识；"下笔如有神"表示通过阅读，可以提高自己的写作能力。

2、这也说明了只有阅读不足以获得深入理解的知识，还需要反复思考和实践延伸。

3、叔本华：没有深厚经验衬托的广博思想和知识，就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。

4、论衡：人有知识，则有力矣。

5、知识可以在阅读中获得。

6、奥·霍姆斯：科学是“无知”的局部解剖学。

7、这句话的原因是，书籍是一种获得知识的重要途径。

8、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。　　——培根

9、轻诺必寡信

10、恩格斯：复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。

11、并且，通过阅读不同类型的书籍，可以开拓我们的视野，拓宽我们的思路，帮助我们成为更优秀的人。

12、热带雨林——地球的肺

13、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

14、温故而知新

15、人无信不立

16、这句话明确地告诉我们，阅读可以获得知识，因为阅读可以让我们接触到各种各样的信息和知识。

17、知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。　　——切斯特菲尔德其他敬畏知识的名人名言：1、知识是治疗恐惧的药。　　——爱默生2、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。　　——托马斯·富勒3、知识的历圌史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民圌族的声音。　　——歌德

18、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基

19、"读书百遍，其义自见"。

20、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

21、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

22、"书山有路勤为径"。

23、卡斯特：管理者不承担创造知识的任务，他的任务是有效地运用知识。

24、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。　　——马戈

25、当然，现代不仅只有书可以获得知识，还可以通过互联网和其他电子媒体学习。

26、进一步延伸，人们通过阅读，可以了解不同的文化、历史、经验和智慧，从而不断丰富自己的生活、思想和格局，增强自己的内在修养和外在素质。

27、邓小平：靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去？

28、但是，阅读书籍是最传统的方法之一，仍然值得推荐。

29、这句话可以进一步解释为，阅读能够帮助我们构建自己的知识体系，帮助我们了解世界和人类历史，从而提升我们的认知水平和思维能力。

30、阅读是获取知识最为直接和常见的途径，所以我们需要养成阅读的良好习惯，努力从各种书籍中汲取智慧。

关于理解知识的名言

31、切斯特菲尔德：当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。

32、不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩。

33、知识就是力量。　　——培根

34、约瑟夫·鲁：科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。

35、这是明确的。

36、塞·约翰逊：对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。

37、知耻近乎勇

38、我们只有一个地球

39、这句话出自于《三国演义》，意味着在阅读中反复思考、消化，才能真正理解和掌握知识，获得切实的收获。

40、(雨果亲善产生幸福，文明带来和谐。

41、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

42、只要勤奋阅读，就可以在书中获得知识。

43、我们也需要思考和分析所读的内容才能真正理解和掌握知识。

44、爱因斯坦：学习知识要善于思考，思考，再思考。

45、爱拼才会赢

46、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

47、因此，这句话的是，学习要紧贴时代发展前沿，不断丰富自己的知识储备，不断提升自己的素养和实力。

48、知识是力量

49、弗莱克斯：大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。

50、人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。

51、要知道别人的名言，首先需要有一个广泛的学习和交流的渠道。我们可以通过阅读书籍、文章、名人演讲等途径了解到别人的名言。通过这些名言，我们可以拓宽我们的思维，增长知识，获得启发和教益。了解别人的名言也有助于我们了解他们的思想和观点，从而更好地与人交流和沟通。另外，名言往往是名人思想的凝练和精华，能够在短短几句话内传递出深刻的哲理和智慧。通过学习和了解别人的名言，我们可以更加深入地思考问题，拓展我们的观点。总之，了解别人的名言可以为我们的学习、思考和交流提供很大的帮助。

52、——《孟子·离娄下》一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。

53、“绿色的心，绿色的未来”、

54、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

55、"开卷有益"。

56、诺思科特：博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。

57、”1.这句话表明，阅读是获取知识的一种方式，但这并不意味着仅仅通过阅读就可以获得充分的知识。

58、“保护地球大家园”、

59、科尔莫戈罗夫：科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。

60、这句话来源于培根的《论读书》,是知识可以在阅读中获得；是因为阅读可以使人广泛接触到各种各样的知识，从而增加知识面和拓宽视野；可以说是当代生活中同时也是看书之外，互联网和其他多种媒体也可以帮助人们获取知识。

关于理解知识的名言

61、"读书破万卷，下笔如有神"是知识能在阅读中获得的名言。

62、“阅读可以使人获得知识，但思考才能使人具有批判性思维。

63、在开卷有益中“开卷”是一个象征性的语言，表示知识概括，“有益”则是其意义，即读书有益于增长知识和扩大眼界。

64、高尔基：爱护书籍吧，它是知识的源泉。

65、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。　　——寒涅卡

66、这句话明确地说明了在阅读中获取知识的重要性。

67、保护环境，人人有则

68、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——

69、·里格斯：经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。

70、赫·斯宾塞：科学是系统化了的知识。

71、实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。

72、人人关心环境质量人人参与环境保护

73、切斯特菲尔德：读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。

74、志当存高远

75、任重而道远

76、“人类只有一个地球，地球上不能只有人类”

77、重复是学习之母。——狄慈根学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽引自《盐铁论。制议》人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。义理篇》世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸引自《理想。情操。精神生活》惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其转引自1980年12月31日《解放军报》学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东引自《做革命的促进派》情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》

78、宋·朱熹：当务之急，不求难知；力行所知，不惮所难为。

79、因此，在阅读中获取知识是一种非常重要的学习方法。

80、人人为环保、环保为人人

81、话越少越妙

82、是这句话：笔记使人准确，阅读使人广泛"。从而增加知识面和拓宽视野，知识能在阅读中获得无限力量。不断学习，读书破万卷，下笔与有神。

83、从这句话延伸可以得出，只有在阅读的基础上进行思考和思考的训练才能帮助我们发展出批判性思维能力，这种能力是在学习和工作中非常实用的。

84、——(黎巴嫩)纪伯伦虔诚的开端，带来美好的结束。

85、"读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，阅读使人广泛"。

86、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基